Le hockey permet l’émancipation personnelle des joueurs. Le jeu de calibre scolaire déclasse Hockey Québec sur le plan du développement de soi. Par Laurent Corbeil | Arts, lettres et communication Continuer de lire Le hockey pour grandir
Plusieurs immigrants arrivent au Québec pour s’y établir. Les enfants qui sont nouveaux arrivants doivent aller à l’école pour se scolariser. Les classes de francisation les aident donc dans leur intégration. Par Charles Lanthier | Arts, lettres et communication Aime Arts, lettres … Continuer de lire L’école des Néo-Québécois
21 % du personnel scolaire de l’école de l’Impact à Mascouche perçoit que des situations de violence sont souvent présentes dans leur école, selon un sondage effectué en 2016. Tristement, cette réalité semble caractériser les milieux scolaires en général. Par François Taillon | Arts, lettres et communication Le Centre local de services communautaires de Sainte-Rose (CLSC) permet aux étudiants victimes d’intimidation de se confier à des professionnels. Le service n’est cependant pas suffisamment utilisé par les étudiants, ce qui les entraînent à ressentir un mal psychologique, selon Caterine Bastien, intervenante pour adolescents en situation de crise au CLSC. «Les personnes anxieuses et … Continuer de lire Le CLSC de Sainte-Rose à Laval dit non à l’intimidation
Le taux de diplomation de la population de la région des Laurentides est chaque année moins élevé que celui de l’ensemble du Québec depuis 2012, sauf en 2015, comme le démontre l’Institut de la statistique du Québec. Par Ariane Lévesque | Arts, lettres et communication Un peu plus que 15% de la population des 25 à 64 ans en 2012 n’avait aucun diplôme, pour 14% dans l’ensemble du Québec. 22% avait cependant un diplôme d’études secondaires (DES) pour 19% au Québec, toujours selon l’Institut de la statistique du Québec. Une baisse radicale de 5 % du taux de diplomation pour un DES … Continuer de lire Faible taux de diplomation chez les Laurentiens
Un grand café à la main sous un regard vide entouré de cernes creux, voilà le portrait du collégien ayant un cours à 8h le matin. Ce ne sera par contre pas le cas des étudiants du Cégep Lévis-Lauzon, où … Continuer de lire Une nouvelle approche pour de meilleures notes
Le temps accordé aux cours d’arts au secondaire a été réduit depuis la réforme québécoise en éducation de 2005. Par Marie-Hélène Ross (texte) et Kimberly Lapointe (vidéo) | Arts, lettres et communication Les élèves québécois de quatrième secondaire ont droit à seulement … Continuer de lire Les cours d’arts dans les écoles, pas si inutile!
Le personnel de l’école St-Louis à Terrebonne a écouté le mécontentement des parents. Les listes d’effets scolaires demandées en début de classe étaient considérées comme trop longues et détaillées pour certains parents. Elles ont donc été remises en question par la … Continuer de lire Un rentrée scolaire coûteuse cette année
Les interventions disciplinaires dans les écoles sont régulièrement remises en question par les parents des enfants qui les fréquentent. Difficile de faire de la discipline de nos jours? Pour répondre à la question, il faut rencontrer des gens qui travaillent … Continuer de lire La discipline sur les bancs d’école
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